Resumen: En un marco de mejora de la formación de maestros en educación artística y estética, se analizan
las propuestas del área educativa de algunos centros o museos de arte contemporáneo en España,
seleccionados según unos criterios definidos. Se trata de una primera observación realizada
a través de las webs publicadas por cada institución y sistematizada según determinados
indicadores A pesar de las limitaciones que supone una observación así, encontramos en estos
museos una oferta educativa amplia y diversa, con múltiples recursos a disposición del público
general y específico. Sin embargo, es preciso seguir profundizando en la calidad de esta oferta
con el fin de perfilar mejor las competencias necesarias en la formación de futuros maestros y
educadores de museos.