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Necesidades educativas especiales. Unidad de Atención a personas con discapacidad. Conoce la Universidad. Universidad de Navarra

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SISTEMAS DE APOYO Y ORIENTACIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

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ADMISIÓN

El estudiante contará con un asesor que evaluará adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

Tanto el procedimiento de admisión como las pruebas y requisitos de acceso se han elaborado conforme a lo prescrito por los artículos 16 y 17 del RD 1393/2007. En este sentido, los estudiantes con necesidades educativas especiales contarán en el proceso de admisión con un asesor académico que evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

Conoce más sobre el proceso de admisión

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MATRÍCULA

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La normativa podrá adaptarse a aquellos casos en los que se justifique la existencia de necesidades especiales

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Puede ocurrir en situaciones temporales o permanentes, debidas a causas físicas, psíquicas o socio-familiares o de otra índole. En estos casos se estudiarán posibles modificaciones curriculares siempre que sean compatibles con la adquisición de todas las competencias requeridas para la titulación.

Los alumnos con necesidades educativas especiales o que cursan estudios a tiempo parcial, que no puedan atenerse a la normativa de permanencia, deberán plantear cada año su situación antes de formalizar la matrícula, a fin de adaptarla a sus posibilidades de dedicación al estudio. Para estos alumnos que tengan que realizar sus estudios a tiempo parcial se permitirán excepciones al mínimo de créditos de matriculación por curso académico.

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Seguimiento del alumno

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ASESOR

Los tutores o asesores cuidan con especial atención los casos de estudiantes con necesidades educativas específicas.

Una vez matriculado, cada estudiante cuenta con un asesor académico o tutor, que lo acoge y asesora desde su incorporación hasta el final de su recorrido académico para que pueda cumplir los objetivos del programa formativo con eficacia y en el tiempo previsto.

Conoce más sobre el asesoramiento

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En la Universidad de Navarra existe una larga tradición en la tarea de asesoramiento o tutorial

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Cada profesor tiene previsto dedicar al menos tres horas semanales a la atención personal de los estudiantes. Si un estudiante no puede acudir a un profesor en el horario que éste tiene previsto para el asesoramiento, se recomienda al alumno comunicarse por mail con el profesor a fin de que se pueda concertar la entrevista para otro momento.

El contenido de esas entrevistas es variado pero siempre se orienta a acompañar al estudiante en su itinerario formativo y profesional fomentando en él la iniciativa, la independencia y creatividad necesarias en el diseño de su propio perfil académico y profesional.

Los asesores en la medida en que conocen los intereses de los estudiantes que acuden a ellos, facilitan el que los alumnos puedan dirigirse también a otros colegas del Claustro Académico que igualmente les pueden orientar.

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REUNIONES DE SEGUIMIENTO

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En cada curso académico hay reuniones en las que participan el Vicedecano-Director de Estudios, los coordinadores de curso y la representación estudiantil

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En dichas reuniones se organiza y se valora el desarrollo de las clases, prácticas, calendario de exámenes y demás actividades relacionadas con la docencia. El Vicedecano-Director de Estudios junto con el resto de la Junta Directiva realiza un análisis de los alumnos que tienen alguna materia en una convocatoria superior a la sexta. Se estudia cada caso para detectar situaciones especiales, problemas, etc. y tomar las decisiones oportunas. Asimismo se analiza con detalle la situación de los alumnos con necesidades educativas especiales matriculados en la titulación.

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Contacto

Carolina Baiges

Unidad de Atención a
Personas con Discapacidad (Tantaka)



Campus universitario s/n

31009 Pamplona, España

948 42 56 00 Ext: 802912